WCP 2025

About the person:
Professor Peter Fonagy is a globally recognized clinical psychologist, psychoanalyst, and academic, currently serving as Professor and Head of the Division of Psychology and Language Sciences at University College London (UCL). He is also the Senior National Clinical Adviser for NHS England’s Children and Young People’s Mental Health programme, as well as Executive Programme Director for the Mental Health and Wellbeing Theme at UCLPartners.
Educated at UCL, where he completed both his BSc in Psychology with First Class Honours and his PhD as a Medical Research Council Fellow, he went on to train in clinical psychology and psychoanalysis—first with adults at the British Psychoanalytic Society and later with children at the Anna Freud National Centre for Children and Families.
Fonagy has held numerous key positions throughout his distinguished career, including Freud Memorial Professor of Psychoanalysis at UCL (1992–2016), Director of the Menninger Clinic’s Child and Family Center and Clinical Protocols and Outcome Center in the United States, and CEO of the Anna Freud National Centre for Children and Families (2003–2024). He has also served in academic roles at Yale University, Harvard University, and the Baylor College of Medicine.
Renowned for bridging psychoanalysis with empirical research, Professor Fonagy has published extensively on personality disorders, child development, mentalization-based therapy, and the treatment of trauma. His scientific leadership has shaped national policy, notably through advisory roles for NHS England, NICE, and the UK Department of Health, where he has contributed to major initiatives such as CYP-IAPT and the development of evidence-based treatment pathways.
His accolades include the Mary S. Sigourney Award (twice), the Sigmund Freud Prize of the City of Vienna, the Order of the British Empire (OBE), the Rene Spitz Lifetime Contribution Award, and numerous honorary fellowships, including from the British Psychological Society and the American College of Psychiatrists. He is a Fellow of the British Academy, the Academy of Medical Sciences, and the Academy of Social Sciences.
Professor Fonagy is also a dedicated educator and curriculum developer, having chaired multiple national guideline and curriculum development groups for child and adolescent mental health. His unique ability to connect theory, practice, policy, and research continues to have a profound and lasting impact on the field of mental health worldwide.


Über die Person:
Professor Peter Fonagy ist ein international anerkannter klinischer Psychologe, Psychoanalytiker und Wissenschaftler. Er ist Professor und Leiter der Division für Psychologie und Sprachwissenschaften am University College London (UCL). Zudem fungiert er als Senior National Clinical Adviser für das Programm zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen des NHS England sowie als Programmdirektor des Themenschwerpunkts „Mental Health and Wellbeing“ bei UCLPartners.
Er studierte Psychologie an der UCL, wo er mit Auszeichnung abschloss, und promovierte dort als Stipendiat des Medical Research Council. Anschließend absolvierte er Ausbildungen in Klinischer Psychologie sowie in Psychoanalyse – zunächst für Erwachsene an der British Psychoanalytic Society, später auch für Kinder am Anna Freud National Centre for Children and Families.
Im Laufe seiner herausragenden Karriere hatte Fonagy zahlreiche Schlüsselpositionen inne – darunter Freud Memorial Professor of Psychoanalysis an der UCL (1992–2016), Direktor des Child and Family Centers sowie des Clinical Protocols and Outcome Centers der Menninger Clinic in den USA und CEO des Anna Freud National Centre for Children and Families (2003–2024). Darüber hinaus war er in akademischen Funktionen an der Yale University, der Harvard University und dem Baylor College of Medicine tätig.
Peter Fonagy ist besonders bekannt für die Verbindung von Psychoanalyse mit empirischer Forschung. Er veröffentlichte umfangreich zu Themen wie Persönlichkeitsstörungen, kindlicher Entwicklung, Mentalisierungsbasierter Therapie und Traumabehandlung. Seine wissenschaftliche Führungsarbeit hat die nationale Gesundheitspolitik maßgeblich geprägt – etwa durch beratende Funktionen für NHS England, NICE und das britische Gesundheitsministerium, u.a. im Rahmen des CYP-IAPT-Programms und der Entwicklung evidenzbasierter Behandlungsleitlinien.
Für seine Leistungen wurde er vielfach ausgezeichnet – u.a. mit dem Mary S. Sigourney Award (zweifach), dem Sigmund-Freud-Preis der Stadt Wien, dem Order of the British Empire (OBE), dem Rene Spitz Lifetime Contribution Award sowie mit zahlreichen Ehrenmitgliedschaften, etwa durch die British Psychological Society und das American College of Psychiatrists. Er ist gewähltes Mitglied der British Academy, der Academy of Medical Sciences und der Academy of Social Sciences.
Als engagierter Lehrender und Curriculum-Entwickler leitete Fonagy zudem zahlreiche nationale Leitlinien- und Ausbildungsgruppen im Bereich der Kinder- und Jugendpsychotherapie. Durch seine Fähigkeit, Theorie, Praxis, Forschung und Gesundheitspolitik zu verknüpfen, prägt er die psychische Gesundheitsversorgung bis heute weltweit auf nachhaltige Weise.